Главная / Книги / Научная и научно-популярная литература / Общественные и гуманитарные науки / Педагогика, образование / Специальная педагогика. Дефектология. Логопедия / Логопедия
Вводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [З], [Ц]. Логопедам-практикам и заботливым родителям
- Автор: Перегудова Т.С.
- Издательство: Каро
- Серия: Популярная логопедия
- Год издания: 2015
- Обложка: мягкая обложка
- Страниц: 144
- Томов: 1
- Вес: 212 г.
- ISBN: 978-5-9925-0753-9
Описание
Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [Л], [Л'] в речи детей. Оно может быть использовано и при развитии фонематического слуха дошкольников, помогает уточнить и расширить их словарный запас. Как известно, расширение артикуляторных возможностей и лексического запаса помогает ребятам усвоить также и грамматический строй родного языка, морфемный состав словоформ, овладеть навыками словоизменения и словообразования.
Материал традиционно разделен в зависимости от позиции автоматизируемого звука в слове, предусматривает сложность слоговой структуры слов, а также наличие тех звуков, которые у детей не вызывают затруднений в произношении.
Внимательные родители могут использовать материал пособия для закрепления у своего ребенка правильного звукопроизношения дома, на каникулах, в период отпусков, развивая его речь, воспитывая любовь к родному языку и культуру речевого общения.
Товар прошел сертификацию качества и безопасности. Действует гарантийное обязательство. Реализована накопительная система скидок, зависящая от объема совершавшихся ранее покупок. Быстрая доставка курьером или в пункт выдачи в срок от 1 дня. Развернутую информацию о сроках доставки и скидке можно будет узнать на этапе оформления заказа. Приятных покупок.
Возможно, Вам будет интересно
-
271 р.в корзину
-
332 р.в корзину
-
298 р.в корзину
-
Сборник домашних заданий в помощь логопедам и родителям для преодоления лексико-грамматического недоразвития речи у дошкольников с ОНР. Часть №1. ФГОСАвтор: Агранович З.Е.Издательство: Детство-Пресс233 р.в корзину
-
Логопедическое лото. Учим звук З-З', Ц. Игры для автоматизации произношения звуков и развития речиАвтор: Громова О.Е.Издательство: Сфера143 р.в корзину
-
Автоматизация свистящих звуков С, Сь, З, Зь, Ц у детейАвтор: Коноваленко С.В.Издательство: Гном и Д123 р.в корзину
-
Звукварик. Карточки для автоматизации свистящих [с, с’, з, з’, ц] звуков в словах. 175 карточки. ФГОСАвтор: Эсаулова Е.В.Издательство: Билингва427 р.в корзину
-
Тетрадь-тренажер для автоматизации свистящих звуков С-З, Сь-Зь, Ц в рассказах. ФГОСАвтор: Нищева Н.В.Издательство: Детство-Пресс110 р.в корзину
-
Тексты и картинки для автоматизации и дифференциации звуков С, Сь, З, Зь, Ц. Выпуск 1. ФГОСАвтор: Нищева Н.В.Издательство: Детство-Пресс107 р.в корзину
-
Свистящие звуки С, Сь, З, Зь, Ц. Игровой дидактический материал для автоматизации звуков в словах и словосочетанияхАвтор: Теремкова Н.Э.Издательство: Оникс-Лит131 р.в корзину
-
Автоматизация и дифференциация звуков в рассказах. Выпуск 1. Звуки [с], [с’], [з], [з’], [ц], [т’], [ч]. Учебно-методическое пособиеАвтор: Нищева Н.В.Издательство: Детство-Пресс107 р.в корзину
-
Звукварик 2. Карточки для автоматизации свистящих [с, с’, з, з’, ц] звуков в словосочетаниях, фразах и стихах. 170 карточек. ФГОСАвтор: Эсаулова Е.В.Издательство: Билингва427 р.в корзину