Главная / Книги / Образование, учебная литература / Учебная литература для коррекционного образования. Логопедия / Методическая литература
Организация работы учителя-логопеда на школьном логопункте в условиях реализации ФГОС. Учебно-методическое пособие для учителей-логопедов общеобразовательных школ
- Автор: Тосуниди О.М.
- Издательство: Парадигма
- Год издания: 2017
- Обложка: мягкая обложка
- Страниц: 244
- Томов: 1
- Вес: 316 г.
- ISBN: 978-5-4214-0054-7
Описание
Пособие раскрывает особенности работы учителя-логопеда с учащимися, имеющими нарушения речи, на логопедическом пункте общеобразовательного учреждения в условиях реализации федеральных образовательных Стандартов
В книге представлен практический материал по разработке рабочей и коррекционно-развивающей программы, календарно-тематического планирования с учетом формирования УУД, серия конспектов логопедических занятий составленных в соответствии с ФГОС.
Пособие предназначено учителям-логопедам, студентам дефектологических отделений.
Товар имеет необходимые сертификаты качества и безопасности. К любой покупке прилагается гарантия. Предлагается накопительная система скидок, зависящая от объема заказов, совершавшихся ранее. Быстрая доставка курьером или в пункт выдачи в срок от 1 дня. Развернутую информацию о сроках доставки и размере скидки вы сможете прочесть на этапе оформления заказа. Приятных покупок.
Возможно, Вам будет интересно
-
Крым в истории России. Методическое пособие для учителей общеобразовательных организацийАвтор: Кочегаров К.А.Издательство: Русское слово55 р.в корзину
-
Планирование коррекционно-развивающей работы в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) и рабочая программа учителя-логопеда. Учебно-методическое пособиеАвтор: Нищева Наталья ВалентиновнаИздательство: Детство-Пресс291 р.в корзину
-
Методическое пособие по информатике для учителей 1 классов общеобразовательных школ (+ CD-ROM)Автор: Тур С.Н.Издательство: БХВ-Петербург297 р.в корзину
-
Долговременный уход. Сущность, организация, технологии и средства реализации. Учебно-методическое пособиеАвтор: Холостова Е.И.Издательство: Дашков и К°609 р.в корзину
-
Методическое пособие к учебному изданию Л.Ш. Рахимбековой, С.Ю. Распертовой, Н.Ю. Чечиной, Ци Шаоянь, Чжан Цзе "Китайский язык. Второй иностранный язык" для 11 класса общеобразовательных организаций. Базовый уровень. ФГОСАвтор: Чечина Н.Ю.Издательство: Русское слово539 р.в корзину
-
172 р.в корзину
-
Техническое моделирование на уроках столярного дела. 5-9 класс. Учебно-методическое пособие для специальных и общеобразовательных школ, реализующих ФГОС и АООП образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями)Автор: Фролов Н.Н.Издательство: Владос343 р.в корзину
-
Игра и оздоровительная работа в начальной школе. Методическое пособие для учителей начальной школыАвтор: Степанова О.А.Издательство: Сфера62 р.в корзину
-
Методика и организация проектной деятельности в школе. 5-9 классы. Методическое пособие для учителей и руководителей школИздательство: Владос260 р.в корзину
-
Программа коррекционно-развивающей работы с детьми старшего дошкольного возраста в условиях логопункта. ФГОСАвтор: Киреева Оксана НиколаевнаИздательство: Детство-Пресс248 р.в корзину
-
Осваиваем профессиональный стандарт педагога. Учебно-методическое пособие для руководителей общеобразовательных организаций, специалистов муниципальных органов управления образованием, методических службАвтор: Ковальчук О.В.Издательство: Русское слово235 р.в корзину
-
Дети с интеллектуальными нарушениями. Учебное пособие для общеобразовательных организаций. ФГОС ОВЗАвтор: Коробейников И.А.Издательство: Просвещение134 р.в корзину