Главная / Книги / Образование, учебная литература / Учебная литература для коррекционного образования. Логопедия / Методическая литература
Коррекция нарушений звуко-слоговой структуры слов у детей. Учебно-методическое пособие
- Автор: Агранович Зоя Евгеньевна
- Издательство: Детство-Пресс
- Серия: Коррекционная педагогика
- Год издания: 2020
- Обложка: мягкая обложка
- Страниц: 66
- Томов: 1
- Вес: 758 г.
- ISBN: 978-5-89814-979-6, 978-5-8981-4979-6
Описание
В данном пособии представлены разнообразные по типу и направленности задания для групповой и индивидуальной логопедической работы по коррекции нарушений звуко-слоговой структуры слов у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Пособие состоит из теоретического материала слоговых таблиц и картинного материала.
Пособие предназначено для логопедов, педагогов, воспитателей ДОУ, а также родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Товар прошел сертификацию качества, безопасности и гигиены. К любой покупке прилагается гарантия. Имеется накопительная система скидок, зависящая от объема предыдущих заказов. Быстрая доставка курьером или в пункт выдачи в срок от 1 дня. Исчерпывающую информацию о сроках доставки и скидке вы узнаете в ходе оформления заказа. Приятных покупок.
Возможно, Вам будет интересно
-
Слоговая структура слова: обследование и формирование у детей с недоразвитием речи. Логопедические технологии. Учебно-методическое пособие. Гриф УМО МО РФАвтор: Бабина Галина ВасильевнаИздательство: Парадигма556 р.в корзину
-
Нарушение слоговой структуры слова у детей с ОНР. Конспекты логопедических занятий с детьми с ОНРАвтор: Дунаева Н.Ю.Издательство: Владос285 р.в корзину
-
Логопедическая диагностика, коррекция и профилактика нарушений речи у дошкольников с ДЦП. Алалия, дизартрия, ОНР: Учебно-методическое пособие для логопедов и дефектологовАвтор: Смирнова И.А.Издательство: Детство-Пресс281 р.в корзину
-
Слоговая структура слова: обследование возможностей восприятия и произнесения слов различной слоговой структуры. Альбом. Методическое пособиеАвтор: Бабина Галина ВасильевнаИздательство: Парадигма1230 р.в корзину
-
Коррекция двигательных и речевых нарушений у детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) методами физического воспитания. Методическое пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС НОО ОВЗ и АООП НОО обучающихся с ТНРАвтор: Якубович Михаил АлексеевичИздательство: Владос340 р.в корзину
-
Коррекция речевых нарушений у младших школьников. Учебное пособие для СПОАвтор: Криницына Г.М.Издательство: Юрайт474 р.в корзину
-
Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5-6 лет. Учебно-методическое пособие к рабочей тетради "От А до Я"Автор: Колесникова Е.В.Издательство: Бином. Лаборатория знаний118 р.в корзину
-
Коррекция оптических и моторных нарушений письма у младших школьников с использованием изобразительных средств. Методическое пособие с электронным приложением (+ CD-ROM)Автор: Астахова Т.В.Издательство: Владос265 р.в корзину
-
Звуки "П", "Пь", "Б", "Бь". Речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет. Учебно-методическое пособиеАвтор: Егорова Ольга ВладимировнаИздательство: Гном и Д53 р.в корзину
-
Развитие и коррекция цветовосприятия у дошкольников и младших школьников с умственной отсталостью. Учебно-методическое пособиеИздательство: Каро148 р.в корзину
-
Учусь не путать звуки. Альбом №2. Упражнения по коррекции акустической дисграфии у младших школьников. Учебно-практическое пособиеАвтор: Мазанова Е.В.Издательство: Гном и Д88 р.в корзину
-
Слова, слоги, звуки. Демонстрационный материал и учебно-методическое пособие. ФГОС ДОАвтор: Колесникова ЕленаИздательство: Ювента561 р.в корзину